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si: Docent ali izredni profesor ali redni profesor (m/ž/d)

Mar

15

Mar

4

University of Nova Gorica; si

Opravljanje pedagoških nalog in raziskovalno sodelovanje na Fakulteti za humanistiko in Raziskovalnem centru za humanistiko Univerze v Novi Gorici, vključno z izvajanjem predavanj, seminarjev in sodelovanjem pri določenih predmetih na dodiplomskem in podiplomskem programu.

doktorat znanosti s področja delovanja Fakultete za humanistike in Raziskovalnega centra za humanistiko; najmanj izvolitev v naziv docent ali ustrezati zahtevam za izvolitev v ta naziv; sposobnost samostojnega dela; znanje slovenskega in angleškega jezika na stopnji C1

ch: Zwei «Politikstipendien» für Wissenschaftler*innen (80-100%)

Mar

31

Mar

2

Stiftung Wissenschaftliche Politikstipendien; Switzerland

Sie arbeiten für ein Jahr in einem Team eines Kommissionssekretariates der Parlamentsdienste, recherchieren Dokumentationen und verfassen Berichte zuhanden der Ratsmitglieder, schreiben Pressemitteilungen, nehmen an Kommissionssitzungen teil, arbeiten bei deren Vor- und Nachbereitung mit und knüpfen Kontakte mit Vertretern aus Verwaltung, Wissenschaft und Parlamentsmitgliedern.

Studium an einer Schweizer Hochschule (ETH, Universität, Fachhochschule (FH), Pädagogische Hochschule (PH)); Dissertation für Absolvent*innen von Uni und ETH oder für FH- und PH-Absolvent*innen Master mit nachgewiesener Forschungserfahrung oder akademischer Praxiserfahrung (alle Fachrichtungen und Disziplinen); Interesse und Freude an der Schweizer Politik, Bereitschaft zur politisch unabhängigen Dienstleistung, Interesse über die eigene Fachdisziplin hinaus; Überdurchschnittliche kommunikative Fähigkeiten, redaktionelle Gewandtheit und grosse Sozialkompetenz; Hoher Grad an Belastbarkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit; Sehr gute Kenntnisse mindestens zweier Amtssprachen

ch: Regulierungsspezialistin mit internationalem Fokus (m/w/d)

Feb

26

Eidgenössische Finanzmarktaufsicht; Switzerland

Vielfältige Tätigkeit als Regulierungsspezialistin mit Fokus auf Arbeiten in internationalen Standardsettern; Erarbeitung von Entscheidgrundlagen; eigenständige und unterstützende Vertretung von FINMA in internationalen Gremien; Zusammenarbeit mit Aufsichts- und Querschnittsbereichen; inhaltliche Verantwortung in behördlicher Zusammenarbeit; Mitarbeit bei Policy-Entwicklung, Peer Reviews und Benchmarks.

Hochschulabschluss vorzugsweise in betriebs-/volkswirtschaftlicher, juristischer oder naturwissenschaftlicher Richtung; 5-8 Jahre relevante Berufserfahrung; starke Analyse- und Kommunikationsfähigkeiten; Durchsetzungsvermögen; Flexibilität; Selbständigkeit; überzeugende und adressatengerechte Kommunikation auf Managementstufe intern und extern; sehr gute Englischkenntnisse (C1) und Deutschkenntnisse; Kenntnisse einer weiteren Amtssprache von Vorteil; Erfahrungen in Policy-Arbeit und Zusammenarbeit mit Behörden sind ein Plus

us: Visiting assistant professor of practice, MAST

Feb

24

Babson College; United States

Teach six course sections per year in undergraduate and/or graduate programs, covering topics such as statistics, simulation, data visualization, and/or predictive modeling; assume additional responsibilities as required.

Relevant doctoral or master's degree from an accredited college or university; passion for teaching data analytics; proven track record in teaching excellence and deploying innovative pedagogical strategies; eagerness to engage with a diverse set of learners at various academic levels; competency in traditional academic research, scholarship of teaching and learning, or engagement in practice; willingness to lead and collaborate with faculty from multiple disciplines; alignment with values of teaching excellence, collaboration, and inclusion; commitment to the mission of educating entrepreneurial leaders.

lu: Doctoral researcher in mathematics

Feb

20

University of Luxembourg; Luxembourg

Pursue doctoral research in group actions, geometric structures, and smooth dynamics under supervision; develop an original research project leading to a PhD thesis; contribute to scientific activities of the research group; support teaching through tutorials, grading, and pedagogical activities; participate in outreach and dissemination of mathematics and research.

Master’s degree in Mathematics or equivalent qualification with a strong background in differential geometry, Lie groups, or related areas; demonstrated interest and motivation for research in geometry and dynamical systems; at least B2-level proficiency in the language of the thesis.

de: Full professorship (W3) in computational mathematics and data science

Mar

22

Feb

19

Universität Konstanz; Germany

Lead research and teaching in computational mathematics and data science; play a central role in the development and management of the new Mathematical Data Science programme; teach in existing mathematics programmes; promote interdisciplinary cooperation and participate in joint third-party funded projects.

Outstanding scientific track record; internationally visible research profile in computational mathematics, data science, or related areas; willingness and interest in interdisciplinary cooperation; ability to actively participate in joint third-party funded projects

at: Master's project

Feb

18

Institut für Molekulare Biotechnologie GmbH; Austria

Develop novel optogenetic tools and investigate how spatiotemporal metabolic dynamics affect patterning and morphogenesis of in vitro human gastrulation in a leading molecular biotechnology laboratory.

Highly motivated with a strong interest in embryonic development, stem cells, metabolism, and tool development; solid hands-on experience in molecular biology and standard cell culture techniques; prior experience with CRISPR/Cas9 genome editing or advanced microscopy is a strong advantage; enjoys tackling challenging projects, troubleshooting experiments, and working collaboratively in a team; available for a minimum of 6 months.

ch: Postdoctoral Researcher in Health Sciences (40-80%)

Mar

19

Feb

18

Universität Luzern; Switzerland

Coordinate the project with a multidisciplinary team; supervise data collection, analyze data, and write scientific manuscripts; present results at national and international conferences; supervise PhD students and student assistants in the project; assist with writing newsletters or grant applications; possibly be involved in teaching in the Master Health Sciences program.

PhD or equivalent degree in psychology, health sciences, social sciences, or similar discipline; native German or French speaker (bilingual proficiency is an advantage); excellent English; Italian is an advantage; experience in quantitative and/or qualitative methods (ideally both); structured, independent and accurate way of working

dk: Postdoc in method development for AI-generated T cell targeting modules as precision immunotherapy - DTU Bioengineering

Mar

18

Mar

5

Technical University of Denmark; Denmark

Develop new and optimize existing computational and deep learning methods for AI-guided design of T cell targeting modules in cancer immunotherapy; collaborate with wet lab researchers to validate designs; develop generative and benchmarking models; contribute to library development, high-impact publications, and grant applications.

PhD in Computer Science, Machine Learning, Artificial Intelligence, Computational Biology, or a closely related field; strong theoretical and practical experience in deep learning; hands-on experience developing generative models; proficiency in PyTorch and/or JAX; experience training large-scale neural networks on HPC or GPU clusters; experience with representation learning and sequence or structural modeling; strong publication record in relevant AI/ML or interdisciplinary journals; ability to work independently and drive technical innovation; advantage for experience with protein language models (ESM, ProtT5); structure prediction frameworks; geometric deep learning or graph neural networks; computational drug discovery or molecular modeling; MLOps or scalable AI systems; PhD degree (or equivalent)

ch: Ausbildung zur dipl. Pflegefachperson HF (3-jährige Ausbildung), März 2027

Mar

5

Health Ostschweiz; Switzerland

Zentrale Bezugsperson für Menschen mit akuten gesundheitlichen Einschränkungen; fachliche Verantwortung für Planung, Ausführung und Evaluation von gesundheitsfördernden, lebenserhaltenden, rehabilitierenden und palliativen Maßnahmen; enge Zusammenarbeit mit Kolleginnen, anderen Fachpersonen und Angehörigen; kompetentes und flexibles Handeln in sich rasch ändernden Patientensituationen.

Abgeschlossene Grundausbildung mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis, Fachmittelschulabschluss oder Matura; hohe Kommunikations-, Beziehungs- und Teamfähigkeit; schnelle Auffassungsgabe, Vernetzungsfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Entscheidungsfreude; ausgeprägte physische und psychische Belastbarkeit; sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.

ch: Ausbildung zur dipl. Pflegefachperson HF (3-jährige Ausbildung), März 2027

Mar

5

Health Ostschweiz; Switzerland

Zentrale Bezugsperson für Menschen mit gesundheitlichen Einschränkungen verschiedenen Alters; fachliche Planung, Ausführung und Evaluation gesundheitsfördernder Maßnahmen; Zusammenarbeit mit Kollegen, Fachpersonen und Angehörigen; kompetentes und flexibles Handeln in wechselnden Patientensituationen.

Abgeschlossene Grundausbildung mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis oder Fachmittelschulabschluss oder Matura; hohe Kommunikations-, Beziehungs- und Teamfähigkeit; schnelle Auffassungsgabe, Vernetzungsfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Entscheidungsfreude; ausgeprägte physische und psychische Belastbarkeit; sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.

ch: Ausbildung zur dipl. Pflegefachperson HF (3-jährige Ausbildung), März 2027

Mar

5

Health Ostschweiz; Switzerland

Zentrale Bezugsperson für Menschen mit gesundheitlichen Einschränkungen; fachliche Verantwortung für gesundheitsfördernde, lebenserhaltende, rehabilitierende und palliative Massnahmen; enge Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen, Fachpersonen und Angehörigen; kompetentes und flexibles Handeln bei sich ändernden Patientensituationen.

Abgeschlossene Grundausbildung mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis, Fachmittelschulabschluss oder Matura; hohe Kommunikations-, Beziehungs- und Teamfähigkeit; schnelle Auffassungsgabe, Vernetzungsfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Entscheidungsfreude; ausgeprägte physische und psychische Belastbarkeit; sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift

ch: Ausbildung zur dipl. Pflegefachperson HF (3-jährige Ausbildung), März 2027

Mar

5

Health Ostschweiz; Switzerland

Zentrale Bezugsperson für Menschen mit akuten gesundheitlichen Einschränkungen; Fachliche Verantwortung für die Planung, Ausführung und Evaluation von gesundheitsfördernden, lebenserhaltenden, rehabilitierenden und palliativen Massnahmen; Enge Zusammenarbeit mit Berufskolleginnen und Berufskollegen, anderen Fachpersonen und Angehörigen; Kompetentes und flexibles Handeln in rasch ändernden Patientensituationen.

Abgeschlossene Grundausbildung mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis, Fachmittelschulabschluss oder Matura; Hohe Kommunikations-, Beziehungs- und Teamfähigkeit; Schnelle Auffassungsgabe, Vernetzungsfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Entscheidungsfreude; Ausgeprägte physische und psychische Belastbarkeit; Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift

ch: Abteilungsleiterin / Abteilungsleiter Pflege 90% für den Bereich Krisenintervention

Mar

5

Universitäre Psychiatrische Kliniken Basel; Switzerland

Fachliche, organisatorische, personelle und ökonomische Führung der Abteilung; Voraussetzungen schaffen für kompetente, patientenorientierte Betreuung; Gewährleistung und Übernahme von Bezugspersonenarbeit; Verantwortung für Behandlungsplan und Pflegeprozess; Mitgestaltung von Therapieangeboten; Zusammenarbeit mit Angehörigen und externen Stellen; Mitarbeit in Projekten und Arbeitsgruppen; Unterstützung von Lernenden und Studierenden.

Diplom Bachelor of Science in Pflege oder Diplom Pflege FH/HF mit Psychiatrie-Erfahrung; SRK Registrierung bei ausländischen Diplomen; Führungserfahrung; abgeschlossene oder geplante Managementweiterbildung; Teamfähigkeit und Zielorientierung; Motivation für Veränderungsprozesse; Durchsetzungsvermögen und Organisationstalent; hohe Sozialkompetenz, Eigenverantwortung, Entscheidungskompetenz, ethisches Verantwortungsbewusstsein, Selbstreflexion;

ch: Postdoctoral researcher (80-100%)

Apr

16

Mar

5

Universität Basel; Switzerland

Designing and implementing the predictive modeling strategy for the ICARUS project, including developing machine-learning models for individual-level risk prediction, applying and comparing statistical and deep learning methods, developing explainable AI approaches, translating predictive models into advising frameworks, collaborating with interdisciplinary researchers, leading scientific publications, and contributing to open research pipelines.

A completed PhD in data science, computer science, statistics, computational social science, economics, quantitative psychology, or a closely related field; expertise using machine learning; ability to work with high-dimensional and/or longitudinal data; excellent programming skills in Python; strong command of English (spoken and written); familiarity with ethical and responsible AI considerations; interest in translating models into applied or decision-support tools; experience in harmonizing different types of datasets (desirable); experience with explainable AI or interpretable machine-learning methods (desirable); experience with psychological questionnaire data and/or biological measurement data (desirable); comprehension of the German language (desirable)

ch: PhD position (4 years) on oxo clusters building blocks for MOFs

Apr

30

Mar

5

Universität Basel; Switzerland

Research on controlling oxo clusters as building blocks for constructing metal-organic frameworks (MOFs), focusing on their synthesis, materials characterization, and application for environmental remediation like CO2 capture and toxic metal absorption.

Completed bachelor's and master's degrees in chemistry; or master's in nanoscience or chemical engineering with sufficient chemistry component; good working knowledge of written and spoken English

ch: Wissenschftliche/r Mitarbeiter/in in der Weiterbildung (50%)

Apr

1

Mar

5

Universität Luzern; Switzerland

Unterstützung bei der Organisation und Weiterentwicklung von Weiterbildungsangeboten, Leitung ausgewählter Programme oder Module, Mitwirkung bei der Pflege und dem Ausbau von Partnerschaften und Netzwerken, Beitrag zur Qualitätssicherung und Entwicklung der Weiterbildung, Kommunikationsaufgaben im Bereich Weiterbildung.

Abgeschlossenes Masterstudium in einer Gesundheitsdisziplin; Erfahrung im Hochschulwesen oder in einer Bildungsinstitution; gutes Verständnis der Rahmenbedingungen, Dynamiken und Qualitätsanforderungen im Gesundheitsbereich; gutes konzeptionelles Denken sowie strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise; Kommunikations-, Koordinations- und Organisationskompetenzen, idealerweise Erfahrung in der Führung kleiner Projekte oder Gruppen; hohe Flexibilität, Eigeninitiative und Teamfähigkeit; sehr gute IT-Kenntnisse (MS Office, Lernplattformen von Vorteil); Deutsch auf Muttersprachniveau oder C2 sowie sehr gute Englischkenntnisse

lu: All Positions at University of Luxembourg

Mar

4

University of Luxembourg; Luxembourg

The University of Luxembourg is an international research university with a distinctly multilingual and interdisciplinary character.

University of Luxembourg post all higher positions in Research and Teaching on our sites. Additional jobs can be found here.

ch: Tutor*innen gesucht für das HS26 Mikroökonomik I 10 - 20 %

Apr

30

Mar

4

Universität Zürich; Switzerland

Für die Veranstaltungen Mikroökonomik I bei Prof. Ulf Zölitz im Herbstsemester 2026 suchen wir Tutor*innen. Jede*r Tutor*in wird zwei Tutorate pro Woche à 2 Semesterwochenstunden halten. Ferner beinhaltet das Tutorat die Teilnahme an regelmässigen Tutorensitzungen (7 Stück im Total).

Sie sollten die Veranstaltung Mikroökonomik I, Mikroökonomik II und auch Mathematik I/II mit hervorragenden bis sehr guten Leistungen abgeschlossen haben (oder gerade absolvieren); von Vorteil wäre, wenn Sie bereits Fortgeschrittene Mikroökonomik absolviert hätten; Spass am Unterrichten; Teamfähigkeit; gut organisiert; eigenständig; flexibel; engagiert

ch: Masterstudierende: Tutor*innen gesucht für das HS26 (alle OEC/INF-Fachrichtungen) 10 - 20 %

Apr

19

Mar

4

Universität Zürich; Switzerland

Leitung von zwei Übungsgruppen der Bachelorvorlesung „Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten“, Vermittlung von Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens, Einführung in quantitative und qualitative Forschungsmethoden, Nutzung und Umgang mit KI, wissenschaftsethische und -philosophische Fragestellungen, Korrektur der praktischen Übungsaufgaben, Beantwortung von Fragen der Studierenden, Unterstützung der Dozierenden bei organisatorischen Aspekten.

Flair für die Anleitung von Gruppen von Studierenden; Begeisterung für wissenschaftliches Arbeiten sowie für wissenschaftsphilosophische und -ethische Fragestellungen; gute Grundkenntnisse in quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden; selbstverantwortliche, zuverlässige und motivierende Persönlichkeit, die Wissen sowie eigene Studienerfahrungen gerne weitergibt; Freude an der Mitarbeit in einem jungen Team und Bereitschaft zur Selbstreflexion

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